|
|
随着我国教育事业的不断发展，核心素养教育理念逐渐深入人心。近日，南通市教育局局长在一场教育论坛上发表了关于核心素养的讲话，强调核心素养是培养孩子全面发展的重要途径，助力孩子成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
南通市教育局局长表示，核心素养是指学生在德、智、体、美、劳等方面所具备的基本素质和能力。在新时代背景下，核心素养教育已成为我国教育改革的重要方向。南通市教育局高度重视核心素养教育，致力于培养具有创新精神、实践能力、国际视野的高素质人才。
在德育方面，南通市教育局局长强调要培养孩子树立正确的世界观、人生观、价值观。通过开展丰富多彩的德育活动，如志愿服务、社会实践等，让孩子们在实践中学会关爱他人、尊重他人，培养他们的社会责任感和集体荣誉感。
其次，在智育方面，南通市教育局局长提出要注重培养学生的创新精神和实践能力。学校要改革教学方法，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力。同时，加强学科之间的融合，培养学生的综合素养。
在体育方面，南通市教育局局长强调要注重学生的身体健康，提高学生的体育素养。学校要开设多样化的体育课程，让学生在体育锻炼中增强体质、磨炼意志。此外，要积极开展体育竞赛活动，激发学生的竞技精神。
美育方面，南通市教育局局长指出要培养学生的审美情趣和艺术素养。学校要开设美术、音乐、舞蹈等课程，让学生在艺术欣赏和创作中陶冶情操，提高审美能力。同时，鼓励学生参加各类艺术活动，培养他们的艺术才华。
在劳动教育方面，南通市教育局局长强调要培养学生的劳动意识和劳动技能。学校要开展劳动实践活动，让学生在实践中学会尊重劳动、热爱劳动。同时，通过劳动教育，培养学生的团队协作精神和社会责任感。
南通市教育局局长表示，为了实现核心素养教育目标，南通市将采取以下措施：
一是加强师资队伍建设。通过培训、引进等方式，提高教师的专业素养，使他们在核心素养教育中发挥更大的作用。
二是优化课程设置。根据核心素养要求，调整课程结构，增加实践性、探究性课程，培养学生的创新精神和实践能力。
三是加强家校合作。鼓励家长参与学校的教育教学活动，共同关注孩子的全面发展。
四是建立健全评价体系。以核心素养为导向，对学生的德、智、体、美、劳等方面进行全面评价，促进学生的全面发展。
南通市教育局局长强调，核心素养教育是新时代教育改革的重要内容。南通市将以核心素养教育为抓手，全面提升教育质量，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。 |
|
发表于